（2）“一把手”的知识结构和常识水平；
（3）“一把手”的工作方式和生活习惯；
（4）“一把手”的个性特点、工作风格、道德品质；
（5）是否喜欢创新、开拓。
在了解“一把手”的基本特点之后，可以采取以下措施与“一把手”交往：
第一，根据“一把手”的个性特点和道德水准，适当掌握相互关系的“度”，即保持正常的工作关系，避免庸俗的物质交往，做事论理、论法，严格履行各种手续等。
第二，根据“一把手”的职权范围，适时适度地寻求有效支持。因为随便请求“一把手”管他不该管的事，有时候容易制造领导成员之间的矛盾，影响领导班子的团结。
第三，请示问题应避免步入上级的“盲区”。了解“一把手”熟悉什么，不熟悉什么，目的就是避免在请示问题和寻求支持时，误入“一把手”的“盲区”，使“一把手”难堪。倘若由于工作需要，非接触“一把手”的“盲区”不可，也应在请示问题时，巧妙地加以必要的解释，使“一把手”能够大致了解这方面的行情，免得闹出笑话，更不能给“一把手”留下有意为难的印象。
